Blog de Juanma Díaz

Verano. Período estival. Época de vacaciones por excelencia… y la web 2.0 que no cierra. En estos meses veraniegos se han sucedido una serie de acontecimientos que ha mantenido viva la actividad en blogs, Twitter y demás redes sociales. Y es que los que estamos en permanente conexión somos así, sólo desconectamos para darnos algún que otro bañito en la playa o en la piscina o tomarnos algún que otro refrigerio -zumo de cebada, a ser posible -, pero siempre pendientes de lo que se cuece por ahí. Podéis comprobarlo en la lista que ha creado @JordiJubany: Docentes en agosto.

Todo empezó con la movilización generada a raíz de la noticia de la desaparición de las horas de reducción para los coordinadores/as TIC en Andalucía, de la que me hice eco por aquí, al igual que otros muchos compañeros y compañeras en sus respectivos blogs. Se ha creado un grupo de Google muy participativo y un grupo de Facebook. Hay una quedada prevista el próximo 4 de septiembre en Antequera para intentar formar una Asociación y tomar medidas comunes.

El amigo Luismi Iglesias nos propone en su blog un debate sobre el error con el siguiente título: “Evaluar las causas de los errores evita las repeticiones“, que en estos momentos tiene 70 comentarios y todos de un altísimo nivel. Docentes debatiendo en agosto en un claustro virtual de este centro que es el C.E.V.P (Centro de Educación Virtual y Permanente) “La Web 2.0″.

Dos reconocidos profesores blogueros y tuiteros como son Juan Carlos Guerra (@juancarikt) y Gregorio Toribio (@gregoriotoribio) han asumido los papeles de entrevistador y entrevistado y han traído a la red esta charla que no tiene desperdicio.

Twitter echando humo… aquí no se para, aquí no se descansa, siempre hay algo que leer, curiosear, compartir… Buena prueba de ello son las aportaciones que podemos leer en El Bazar de los locos, un novedoso proyecto de libro colaborativo sobre experiencias en el uso de Twitter… y las que faltan por llegar.

Los otros blogs en los que colaboro tampoco cerraron, ni educ@conTIC, ni Columnas Blancas, aunque lógicamente la periodicidad de publicación de los artículos disminuyó.

Y, para colmo, mi hermana pequeña se hace bloguera. Bienvenida al club. ¡Suerte y ánimo en esta andadura!

Seguimos…

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Me gusta el fútbol. No me gusta la política.

Me gusta Me encanta que España haya ganado el Mundial.

Me gusta este grupo de jugadores que nos han hecho disfrutar tanto.

Me gustó vivirlo con mi gente. No me gustó que no estuviéramos TODOS, aunque pensándolo bien sí que estuvimos, porque si no ¿quiénes manejaban esas cámaras que grababan el estadio desde el cielo? Sí, ahí estuvimos todos.

Me gustó que nos pintáramos la cara, que ondeáramos banderas, que nos pusiéramos camisetas de “la Roja”, que cantáramos… todos juntos, los que nos gustaba el fútbol y los que no.

Me gustaron las lágrimas sentidas de nuestro capitán, Iker Casillas, y ese beso que le dio a su novia en directo muestra de la felicidad y de la tensión acumulada.

Me gustó el fútbol de España. No me gustó la dureza de Holanda.

Me gustó el gesto de Andrés Iniesta y esa camiseta acordándose de Dani Jarque.

También me encantó que nos acordáramos de Antonio Puerta. Si no hubiera ocurrido la desgracia, seguro que Antonio hubiera estado en Sudáfrica. Gracias a Jesús Navas y a Sergio Ramos por tenerlo tran presente. Especial mención merece la actitud de Sergio. Nada más que por eso mereces que nadie te pite en el Pizjuán, vengas con el equipo que vengas. Sombrerazo para ti.

Me encanta que un chavalito de Los Palacios, jugador del Sevilla FC, haya podido disputar una final de un Mundial… y ganarla.

Me gusta que esta selección haya unido a este pais, pues bastante hartos estamos de tanta crisis y tanta crispación. Qué sí, que ésta es la realidad, pero este disfrute no nos lo puede quitar nadie…

Me gusta que se juegue al fútbol como juega nuestra selección, con mucho toque, con juego limpio, con calidad…

Y, sobre todo, me gusta que España se haya proclamado campeona del mundo en Sudáfrica. Disfrutémoslo…

* La foto la tomé prestada de la página de la FIFA pues no pude estar en el vestuario para hacerla yo mismo

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De verdad, hay noticias que hasta le hacen a uno escribir por aquí. Los recortes llegan donde no tenían que llegar nunca. “Que la educación no se toca”, “que la educación es un pilar fundamental de este Gobierno”… ¿habéis escuchado alguna de estas frases en los últimos tiempos? Seguro que sí. La blogosfera y twittersfera educativa está que echa humo con la decisión de la Consejería de Educación andaluza de reducir o eliminar las horas de coordinación de los distintos planes y proyectos educativos. E imaginaros cómo están los foros de coordinadores…

Hace varios años que se vienen desarrollando en los centros educativos de nuestra comunidad distintos planes y proyectos, normalmente coordinados por un profesor/a del centro: proyecto TIC, Bilingüismo, Escuela Espacio de Paz, Deporte en la Escuela (ahora llamado Escuelas Deportivas), Plan de Lectura y Biblioteca, Plan de Igualdad… Este coordinador/a, según el proyecto que coordinara, tenía una reducción de su horario lectivo o una compensación económica por el desarrollo de su labor de coordinación, que en la mayoría de los casos no compensaba el trabajo que había que realizar.

Pues bien, parece que esto se reduce de forma drástica o se elimina por completo, lo cual mucho me temo que, si no hay vuelta atrás, supondrá la desaparición de la mayor parte de estos proyectos educativos.

Por mi experiencia y por lo que conozco -trato con muchos centros y equipos directivos de los mismos a diario- tengo que reconocer que no todos los proyectos funcionan como debieran y tampoco funcionan como debieran en todos los centros, pero lo mismo que no me gusta el “café para todos” tampoco me gusta que “le quiten el azucarillo a todos“. ¿Por qué no se optimizan recursos? ¿Por que no se valoran y evalúan de verdad los proyectos? ¿Por qué no darle más a los proyectos que funcionan y eliminar los que no funcionen tras una evaluación objetiva? En mi opinión esto sería hacer las cosas bien, pero parece que por ahí no van los tiros…

Me voy a centrar en el proyecto TIC, que es el que más conozco. Nunca he sido coordinador TIC. Estuve a punto de serlo, preparé el proyecto para el IES Pablo de Olavide de La Luisiana, nos lo aprobaron para el curso 05/06, pero justo en ese momento dejé el centro para incorporarme a mi puesto de trabajo en la Delegación, en el que actualmente sigo, aunque no sé cuánto duraré. Sin embargo, siempre he estado muy ligado al proyecto TIC andaluz: conozco a muchos coordinadores y coordinadoras -sí, esos y esas que se suponen que tenían que dinamizar y que los ves la mayoría de las veces con un destornillador en la mano-, he participado en foros de coordinadores, encuentros TIC, presentaciones -¿qué pasará con la Escuela TIC 2.0?-…

En fin, me parece una noticia triste, muy triste, porque ya se ha insistido demasiado en el voluntarismo del personal… y el personal se cansa, se quema, se harta de luchar contra ruedas de molino… ¡Qué pena!

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En este mes de mayo la vida nos ha hecho encontrarnos a mí y a los que me rodean con sensaciones encontradas. Muchas noticias agradables que han pasado a un segundo plano, porque el perder a una persona querida es una de esas piedras que la vida nos pone en el camino y de las que no es fácil sobreponerse.

El mes empezó de la mejor forma posible: me nombran profesor imprescindible del mes en Educared, lo cual agradezco de corazón. A mediados de mes se celebra en Guadix el EABE10, al cual no pude asistir de forma presencial, pero pude seguirlo desde la distancia -más en diferido que en directo- gracias a la magia del 2.0. Así pude comprobar la gran red de docentes que hay formada, la cantidad de gente que quiere compartir, la calidad de esos pecha-kuchas, la de amigos y amigas que tengo… Ya estamos mirando hacia el EABE11.

El día 17 se celebró el día de internet y colaboré junto a mis compañeros del equipo de educacontic en este post. Ese mismo día este blog -mi blog- cumplió 5 años y ni siquiera pude dedicarle ese artículo que le había dedicado otros años. Esperemos que pueda cumplir muchos más.

Esa misma noche, en la madrugada del 18 de mayo, mi padre nos dejó. No pudo superar esa maldita enfermedad llamada cáncer y que tanto mal está haciendo. Estuvimos con él como siempre hemos estado, hasta el último momento a su lado familiares y amigos. Quiero agradecer desde aquí las muestras de condolencias recibidas, los ánimos y abrazos, tanto presenciales como virtuales. Todos y cada uno de ellos llegaron, os lo puedo asegurar.

Un día después tenía que ir a Barcelona a la Final de la Copa del Rey… y fui, porque él quería que fuera… y nos trajimos la Copa… y se la pudimos dedicar a él… tal y como he escrito en Columnas Blancas.

Para casi terminar el mes hemos celebrado hoy el cumpleaños de mi hermana Auxi -la próxima vez que cumpla años la cifra de las decenas empezará por tres-. Y lo hemos celebrado toda la familia comiendo juntos, soplando las velas, comiéndonos la tarta y brindando con champán al cielo. Sí, al cielo porque él también brindaba con nosotros… y siempre brindará.

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Por cuarto año consecutivo se ha celebrado el Acto de Reconocimiento al mérito en el ámbito educativo de Sevilla. En esta ocasión el lugar de celebración ha sido el patio de la Diputación Provincial, sitio muy acogedor y bien preparado,  pues el día anterior se había celebrado allí el Día de la Provincia. Muchos asistentes, incluso había gente de pie y eso que el número de sillas preparadas era considerable -calculo que en torno a cuatrocientas-.

Presenta el acto Salomón Hachuel, periodista que ya había presentado alguna de las ediciones anteriores. Tras la bienvenida del Delegado Provincial de Educación, D. Jaime Mougan, y del Presidente de la Diputación, D. Fernando Rodríguez Villalobos, se va presentando a cada uno de los premiados con un vídeo y recogen sus galardones de manos de alguna de las autoridades presentes. Los premiados fueron los siguientes:

• D. Sotero Hernández, director del IES San Juan, de San Juan de Aznalfarache, por su dilatada trayectoria como docente y como miembro de equipo directivo de su centro, en el que lleva varios años como director.
• Dª. Mª Ángeles Garzón, directora del CEIP Ntra. Sra. del Rosario de Villanueva del Río y Minas. Dice Mª Ángeles que lo más grande es que sus alumnos la reconozcan cuando ya han dejado el colegio, que sigan yendo a su casa a visitarla o que quieran hacer las prácticas en su colegio aquellos alumnos que pasaron por allí y que serán futuros maestros.
• D. Baldomero Macías, profesor de Clásicas del IES Maese Rodrigo de Carmona. Imparte clases en el instituto donde estudió, en el que actualmente es jefe de estudios de adultos. Reconoce que su gran afición es el latín.
• D. Manuel Ventura, director del Centro de Profesorado de Sevilla desde el año 98. Se le reconoce su entrega y el liderazgo para coordinar proyectos y experiencias para la formación del profesorado.
• Asociación de la Prensa de Sevilla, por el acuerdo alcanzado con Educación para impartir clases en algunos centros, con el objetivo fundamental de fomentar el espíritu crítico de nuestros jóvenes y potenciar la lectura sobre contenidos de actualidad. Este proyecto llamado “La prensa en las escuelas” está dirigido a alumnos de 12-13 años y es desarrollado por cinco periodistas jóvenes que se encontraban en situación de desempleo.
• D. Eliacer Cansino, catedrático de Filosofía del IES Mateo Alemán de San Juan de Aznalfarache y autor de novelas para jóvenes y adultos.
• D. Francisco Gavilán, maestro del IES Maestro José Zamudio de Pruna. Por su afabilidad, cercanía y apoyo mostrado en los momentos difíciles a aquellos que más lo necesitaban.
• Dª. Inmaculada Sánchez, directora del IES Europa de Arahal. Por dirigir un centro que es ejemplo de organización y funcionamiento, con muchos proyectos en marcha y procesos de autoevaluación.
• D. Antonio Ruiz, profesor del IES La Campiña de Arahal. Ha ocupado distintos cargos directivos en el centro y, según dicen sus compañeros, es el espíritu del centro. Siempre tiene buenas palabras para todo el mundo y es que, como él mismo dice, el objetivo es más formar personas que profesionales.
• Equipo de coordinación de trasplantes de Sevilla. En un instituto de Camas nace el programa “Educar en la solidaridad. Educar para donar“, consistente en la impartición de charlas en los centros educativos de la provincia para crear conciencia sobre la importancia de donar. Si no hay donaciones, no puede haber trasplantes y, por tanto, no se puede salvar vidas.
• Conservatorio Profesional de Danza Antonio Ruiz Soler de Sevilla. Es un centro con más de 600 alumnos y 40 profesores en el que se imparten cuatro modalidades de danza: clásica, española, contemporánea y flamenco. Aquí se conjugan la formación y el arte.
• D. Alejandro Castaño, ex-presidente de la FAPA “Nueva Escuela”(Federación Provincial de Sevilla de Asociaciones de Padres de Alumnos). Luchador incansable por mejorar la educación y defensor de una escuela pública, plural y de calidad.
• PAS de la Residencia Escolar Los Pinos de Constantina. Son 10 profesionales en el equipo de cocina y servicio doméstico que atienden las necesidades de casi 300 niños internos de toda la provincia, con total dedicación hacia ellos.
• Claustro del CEIP Manuel Giménez Hernández de Sevilla. En este centro situado en las 3000 viviendas el problema de uno se convierte en el problema de todos. Están apostando de forma decidida por la apertura del centro a las familias y al barrio y por la igualdad de oportunidades, teniendo en cuenta la zona de especial dificultad en la que se encuentra.
• Directores con más de 24 años en el ejercicio de la dirección. Se reconoce la trayectoria de dos directores y dos directoras: D. Juan Verdugo, del CEIP Carambolo de Camas; Dª Ana Mª González, del CEIP Orippo de Dos Hermanas; D. José Manuel Sánchez, del CEIP Carlos I de Dos Hermanas y Dª Joaquina Gutiérrez, del CEIP Padre Manjón de Morón.

En nombre de los premiados interviene D. Eliacer Cansino para agradecer estas distinciones, aunque recordando que habría que hacerla extensiva a todo el profesorado.

El turno de palabras lo cierra el Consejero de Educación, D. Francisco Álvarez de la Chica. Dice que éste es un acto de justicia, pero que también tiene una base de injusticia, pues la tarea de educar es una tarea invisible y la sociedad no ha querido ver más allá. Tiene un empeño y es conseguir que la educación sea más valorada, que los servidores públicos que nos dedicamos a esto seamos los más valorados de la administración y es que hasta ahora dice que los profesores son héroes anónimos cuya tarea diaria nunca son noticia en los medios de comunicación, salvo que se trate de un suceso, que entonces sí se convierte en portada de periódicos e informativos.

¿Seremos capaces de conseguirlo?

Para terminar el acto, unas alumnas del Conservatorio de Danza nos deleitan con unas piezas de baile clásico con un gusto exquisito.

Esta vez no hubo cóctel de despedida. Ya se sabe: la crisis. En realidad no hubo invitación allí, pero nosotros supimos solucionarlo

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Etiquetas: Educación, mérito educativo, sevilla

…y lamentablemente no podré estar. Esta tarde y mañana sábado tendrá lugar la segunda edición del Encuentro Andaluz de Blogs Educativos, llamado EABE10 como continuidad del EABE09 celebrado el año pasado en Almería, organizado por los Centros de profesorado de dicha provincia, en colaboración con los amigos de PRoFeBLoG, al que sí pude asistir y que ya conté por aquí en varias entregas: I, II, III y IV.

Pero este año será todo distinto, tanto desde el punto de vista organizativo, como de financiación, como de contenidos. Financiación: 0 €, quizás debido a la crisis y a que no lo organizamos con la suficiente antelación. EL CEP de Guadix ha colaborado organizando la inscripción de los asistentes, la certificación de los admitidos y ha puesto a disposición sus instalaciones, lo cual es bastante de agradecer. Pero el EABE10 lo que tiene en Guadix es una parada más, pues ya han habido paradas anteriores y seguramente ésta no sea la última.

Creo que todos los asistentes no tendrán certificación, pues hay más asistentes que certificados disponibles, pero esto no es lo importante. Lo importante es estar allí, compartir, conocer experiencias, usar formatos nuevos, desconferenciar ¡qué me gusta esto!… y encima rascándose cada cual su bolsillo, con la que está cayendo con esto del #tijeretazo.

Tendré que seguirlo desde la distancia, lo cual por muy 2.0 que sea uno no deja de ser peor que vivirlo presencialmente, más que nada porque el saludar a compañeros, el desvirtualizar, el tener animadas charlas, el compartir cervecitas… como se hace in situ… ¡no hay color!

Hay que seguir el hashtag #EABE10 en Twitter, que ya lleva muchos días muy activo, el blog del encuentro, la red Ning, el canal en Ustream o el grupo de Facebook, tal y como nos cuenta el amigo Luismi Iglesias.

Ya me he visto todos los pecha-kucha que están colgados en la red Ning creada por el amigo Pedro Villarrubia, aunque me consta que todavía quedan más por ahí que conoceremos en su momento. Me he leído todo lo que se ha publicado con la etiqueta #EABE10 y que han enlazado desde Twitter. En fin, que estoy haciendo los deberes…

Sólo me queda desear un feliz encuentro a todos los asistentes presenciales, que aprendan y compartan todo lo que puedan y desde la red también seremos muchos los que lo seguiremos desde la distancia.

¡El #EABE10 se hace!

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Etiquetas: blogs educativos, eabe10

Casi un mes sin escribir nada nuevo por aquí… demasiado tiempo, pero es que esto de mantener un blog no es fácil, sobre todo cuando uno se compromete a escribir en más sitios, se compromete a otras historias, se compromete más con su familia -esto nunca puede faltar- y defiende cada vez con más seguridad el “no escribir por escribir”. Podemos decir que estamos en uno de esos momentos de crisis por el que creo que todo bloguero pasa alguna que otra vez.

Sin embargo, hoy ha ocurrido algo que ha hecho que todo cambie. Momento de subidón total: me han nombrado en Educared profesor imprescindible del mes de mayo. Tengo que reconocer que es algo que me ha encantado, pero no por considerarme imprescindible ni mucho menos -opino que nadie de forma individual lo es-, sino por venir de quien viene: de compañeros como César Poyatos y Jon Hernández, que mantienen la página de software libre de Educared y que todos los meses reconocen el trabajo con las TIC de algún profesor o profesora. Gente como Charo Fernández, Domingo Méndez, María Barceló, Víctor Cuevas, Néstor Alonso, Pedro Villarrubia y Antonio González, entre otros, ya fueron -y siguen siendo- profesores imprescindibles. ¡Menudo honor compartir cartel con ellos!

Otro motivo de satisfacción es el poder comprobar a través de las redes sociales, especialmente en Twitter, cómo mis seguidores compañeros y amigos tambien se alegran de este nombramiento. Desde aquí os doy las gracias a todos y permitidme que no os nombre uno a uno para no olvidarme de nadie. El reconocimiento que viene de “tus iguales” es el que mejor sabe y el más auténtico .

Sabéis que ahora mismo no estoy en docencia directa, aunque me sigo considerando profesor y siempre lo seré. Pero, ¿imprescindible? No, no me considero imprescindible, sólo soy uno más de esta tremenda red de docentes interesados por el uso efectivo de las TIC que hemos conseguido montar. Y sí, esta red sí que es imprescindible, pues en ella estamos continuamente aprendiendo, colaborando, compartiendo… con gente que merece mucho la pena.

Muchas gracias de nuevo. Seguimos…

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Etiquetas: educared, profesor imprescindible, TIC

Este año estoy viviendo una Semana Santa algo diferente con respecto a la de años anteriores. Me gusta la Semana Santa de Sevilla, siempre me ha gustado y a mi familia también, por lo que intentamos vivirla lo más intensamente posible, mientras que el cansancio acumulado y nuestros pies nos dejan. Nuestra opción es ésta, tan válida como cualquier otra.

Y digo que ha sido algo diferente porque el mundo de internet y la web 2.0 parece que también se han colado en nuestra Semana Santa. Un par de ejemplos:

Canal Sur Radio, con su programa El Llamador, ha puesto a disposición de sus oyentes una aplicación para descargarla en el móvil y así tener en el mismo toda la información de las cofradías. Es el programa de papel llevado como aplicación al móvil y que incluye información adicional, como recetas de platos típicos de estas fechas. Permite descargarla a través de una web o por Bluetooth en puntos estratégicos del centro de Sevilla. El Llamador es un referente como programa de Semana Santa y todos los programas emitidos los tenemos a nuestra disposición para escucharlos, descargarlos o suscribirnos vía RSS o podcasting.

La televisión municipal de Sevilla, Giralda TV, ha realizado unas magníficas retransmisiones en directo, que han podido seguirse a través del canal de TDT o a través de internet desde cualquier lugar del mundo, con entradas y salidas de cofradías, conexiones con puntos de interés, entrevistas… Dichas retransmisiones están disponibles a la carta en su web. Han creado un usuario de Twitter, en la que se ha comentado con el hashtag #ssanta10, y también tienen una página de Facebook con más de 2000 seguidores en estos momentos.

Me ha gustado especialmente la serie de artículos que José MªGonzález-Serna ha escrito en su blog.

Para terminar, algunas fotos que hemos realizado mi mujer y yo:

Etiquetas: Semana Santa, sevilla, ssanta10

¿Qué es el EABE10? Es el Encuentro Andaluz de Blogs Educativos de este año, para seguir con el EABE09 que tan magníficamente organizaron nuestros amigos almerienses de los CEPs y de PRoFeBLoG. Debido a la situación económoca que atravesamos y el tantas veces escuchado “no hay dinero para nada”, parece que no habrá organización “oficial”, salvo colaboraciones puntuales, y seremos nosotros mismos los encargados de la misma que, por supuesto es “no oficial”, es decir, aquí ni habrá certificados, ni dietas, ni se pagará a ponentes… Cada asistente nos tendremos que pagar lo nuestro.

Todo empezó como tantas veces ha empezado algo, gracias al amigo más innovador que conozco, Paco Fernández, pacoxxi. -¿Os suena de algo el pueblo de Abla?- Era el mes de enero -creo recordar- cuando recibo un mensaje de Facebook en el que dice que se me invita a un grupo llamado EABE10, Encuentro Andaluz de Blogs Educativos y encima como uno de los administradores. Se empieza a apuntar gente al grupo -en estos momentos somos casi 200-, surgen ideas e iniciativas, posibilidades de organización, buscamos fecha y sitio de celebración -finalmente fijado para los días 14 y 15 de mayo en Guadix-, se organizan “quedadas”, aquí llamadas “comidas de ideas”, y, en definitiva, se mueve el tema…

Se celebró una primera comida en la Posá del Tio Peroles en Abla para empezar a darle forma al evento. Posteriormente, pacoxxi lió al amigo Aníbal -y éste que se dejó liar porque también le va la marcha tela- y se convocó una comida en Palma del Río, precioso pueblo cordobés, para el sábado 13 de marzo.

Y estuvimos en Palma… y fuimos desde distintas provincias andaluzas. Aníbal fue un magnífico anfitrión, nos preparó un programa bastante interesante que  se desarrolló como estaba previsto. Empezó con un buen desayuno, siguió con una agradable visita guiada al Convento de Santa Clara -¡espectacular!- y en unas dependencias del mismo pudimos celebrar nuestra reunión.

Toma la palabra Aníbal para introducir varios temas en una pizarra de papel que ya habían surgido en una reunión previa con los adelantados José Luis Castillo y Manolo Rubia.

Imagen de @balhisay en Twitpic

• ¿Tiene sentido seguir hablando de blogs?
• ¿Habría que hablar de innovación?
• ¿Habría que cambiar los entornos personales de aprendizaje (PLE) por entornos grupales (GLE)?
• ¿Es necesario tener una etiqueta (#)?
• ¿Y en 2011? ¿Qué continuidad tendríamos?
• ¿Y la visibilidad?

Tras esta introducción nos presentamos todos los asitentes -nuestro nombre, usuario de Twitter y lugar de trabajo- y empezamos a debatir. Por cierto, sólo un ordenador en la sala, el de @onio72 -y encima con manzanita -, aunque algunos tuiteamos algo con el móvil.

Pacoxxi nos pone en situación de dónde estamos y porqué. Cogemos el testigo del EABE09 que tiene que seguir vivo y celebraremos el EABE10 en Guadix, porque el CEP de dicha localidad está dispuesto a colaborar, aunque sigue abierta la posibilidad de ser multisede.

Algunas preguntas e ideas:

• ¿Cuáles serían los escenarios para desarrollar la innovación?
• ¿Está innovación debe venir “desde arriba” como parece que viene ocurriendo hasta ahora o sería más conveniente que surgiera de las bases?
• ¿Debemos tener visibilidad? ¿Somos una red? ¿Se debe formalizar?
• ¿El trabajo colaborativo en red aumenta las posibilidades de éxito?
• ¿Podremos llenar estos eventos de mujeres?
• ¿Se pueden crear escenarios para que los recién llegados puedan engancharse?
• ¿Tendremos “etiqueta”?
• ¿Qué formato se puede seguir en el encuentro?

Algunas conclusiones respuestas (tacho lo de conclusiones porque aquí no se concluye nada, sigue todo abierto):

• No tiene sentido hablar sólo de blogs, pues está claro que Internet, la web 2.0 y las redes sociales en educación ya tienen otra dimensión. De todas formas, nos quedamos con nuestra “marca”: EABE, creada el año pasado para el #EABE09 y este año será #EABE10.
• Se celebrará los días 14 y 15 de mayo -viernes tarde y sábado mañana- en Guadix, aunque sigue abierta la posibilidad de que se celebre de forma simultánea en varias sedes si las condiciones lo permiten. Este fin de semana parece ser la fecha más adecuada para hacer coincidir el evento con el día de Internet (17 de mayo) y así mostrar que la Educación también está ahí.
• Hay que trabajar en buscar mayor participación femenina, incluso se habló de la posibilidad de intentar habilitar un servicio de guardería para aquellos padres y madres que lo necesitaran.
• El #EABE10 no puede reducirse a ese Encuentro de dos días, tenemos que crear red, conocer experiencias, trabajar de forma colaborativa… durante todo el tiempo, antes y después. Y para ello podemos ayudarnos de las redes sociales y del blog del evento, en el que todos y todas podemos participar.
• En cuanto al formato del Encuentro parece que estamos de acuerdo en hacer algo distinto, salirnos del formato habitual de conferencias, comunicaciones y mesas redondas y apostar más por el modelo unconference -grupos separados moderados por una persona y posterior puesta en común- o el conocer experiencias reales, es decir, que no nos cuenten sólo “lo bonito”, sino también los posibles impedimentos, ese “lado oscuro” que todos nos encontramos alguna vez. Se trata de contar las fortalezas y debilidades de las experiencias.

Sigue habiendo muchas cosas en el aire, mucho que debatir, mucho que concretar, pero es que el EABE10 acaba de empezar…

A la salida nos regalaron una caja de naranjas palmeñas para cada asistente. Muchas gracias al Ayuntamiento de Palma del Río por el detalle y os puedo asegurar lo mismo que ya han asegurado otros compañeros en Twitter y en Facebook: ¡que están buenísimas!

El almuerzo fue en la Peña Flamenca “La Soleá”. Muy agradable también. Seguimos hablando, dando ideas… y ahí mismo surgió otra quedada previa al evento: una cena simultánea en dos sedes: Granada y Sevilla para el sábado 17 de abril. Intentaremos estar allí.

Muchas gracias a Aníbal y a su pueblo por la organización, a todos y a todas los que asistieron y sólo deciros una cosa: “El EABE10 se hace”.

Algunos enlaces:

• “Para #EABE10“, de Diego García (@diegogg)
• “Identidad digital y blogs“, de David Álvarez (@balhisay)
• Blog oficial del EABE10.
• Fotos sacadas por Fernando Claros.
• Fotos en el Grupo de Facebook.

Actualización (15/03): Rectifico el tema de la certificación, pues Pedro, asesor del CEP de Guadix, nos deja esto en un comentario: “…desde el CEP de Guadix se ha hecho un esfuerzo para incluir esta actividad y se ha comprometido a ofrecer las instalaciones, el control de asistencia y los certificados para los asistentes“.

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Etiquetas: blogs educativos, eabe, eabe10

Colabor@ es el entorno colaborativo de la Consejería de Educación andaluza. Es un Liferay, plataforma para trabajar de forma colaborativa y que además es Open Source. Este entorno permite compartir recursos, publicar noticias, debatir en foros, colaborar en blogs y wikis… en comunidades de usuarios que comparten un entorno común de trabajo vía web.

Dichas comunidades pueden ser creadas por los Centros de Profesorado y, entre otros proyectos, pueden encontrarse:

• Redes andaluzas del profesorado de Formación Profesional.
• Proyectos de formación en Centros.
• Grupos de trabajo de los Centros de profesorado.
• Proyectos específicos de formación colaborativa de la Consejería, como por ejemplo es WikiSeneca.

WikiSéneca es un proyecto con el que se pretende la elaboración de tutoriales y manuales de Séneca -la aplicación de gestión de los centros educativos andaluces- de forma colaborativa. Sigue el formato wiki, aunque también existen foros y un blog en el que se irán publicando novedades.

Se puede acceder a Colabor@ con el usuario IdEA y la contraseña de acceso a Séneca. Si tienes problemas para acceder, puedes usar el siguiente formulario. Una vez dentro, para poder participar en la comunidad de WikiSéneca hay que solicitar el ingreso y uno de los administradores de la comunidad permitiremos el mismo.

Hay una serie de tutoriales que nos ayudan a movernos por Colabor@ y que seguramente puedan resolver las dudas que nos vayan surgiendo.

En WikiSéneca estamos empezando; está claro que el movimiento se demuestra andando y por eso he publicado hoy un post en el blog con las últimas novedades de Séneca, que puede leer todo el mundo pues está permitida la lectura de los posts a los invitados. Desde aquí me comprometo a colaborar todo lo posible en WikiSéneca y a plasmar ahí lo mucho o poco que pueda saber sobre nuestra plataforma, pero está claro que necesitamos la colaboración de todos, pues irá en beneficio de toda la comunidad educativa. ¡Animaros a participar!

Etiquetas: colabor@, seneca, wikiseneca